9
Avril
100 ème jour d'école
Par Camille Gac • Publié le 09/04/2024
Par Camille Gac • Publié le 09/04/2024
Le jour tant attendu est arrivé ! Lundi 8 avril, nous avons fêté les 100 jours passés à l'école cette année. Les CP-CE1-CE2 ont marqué cette journée sans ouvrir les cartables. La journée s'est déroulée ainsi : matinée d'expériences sur l'eau et la pollution et l'après-midi nous avons joué aux échecs avant de nous concentrer sur notre oeuvre collective des 100 jours ainsi que sur une oeuvre individuelle qui nous demandera encore quelques heures de travail.
Pendant le temps de sciences, les enfants ont d'abord observé une maquette pour se rendre compte de l'impact de la pluie sur la pollution. Ils ont ensuite travaillé sur les insectes qui subissent la pollution de l'eau grâce à un trombone et du savon. Ils ont ensuite réalisé une expérience en extérieur sur la chaîne alimentaire où chaque enfant représentait un animal. Ils ont aussi pu tester différents matériaux pour filtrer l'eau. Enfin, ils ont pu observer les champignons présents dans l'eau grâce à la lumière d'un laser.
Aux échecs, ils ont appris à utiliser le fou (qui ne devrait d'ailleurs pas s'appeler comme ça, d'après ce que nous a appris Max).
Nous continuons maintenant à compter les jours d'école !
Pendant le temps de sciences, les enfants ont d'abord observé une maquette pour se rendre compte de l'impact de la pluie sur la pollution. Ils ont ensuite travaillé sur les insectes qui subissent la pollution de l'eau grâce à un trombone et du savon. Ils ont ensuite réalisé une expérience en extérieur sur la chaîne alimentaire où chaque enfant représentait un animal. Ils ont aussi pu tester différents matériaux pour filtrer l'eau. Enfin, ils ont pu observer les champignons présents dans l'eau grâce à la lumière d'un laser.
Aux échecs, ils ont appris à utiliser le fou (qui ne devrait d'ailleurs pas s'appeler comme ça, d'après ce que nous a appris Max).
Nous continuons maintenant à compter les jours d'école !
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